金陵名师赴兴安 小班深耕启新篇—大兴安岭地区中小学小班化教学研培活动圆满收官

为深化新时代基础教育改革，破解我区小班化教学实践难题，推动小班化教育高质量发展，大兴安岭地区教师进修学院于10月30日至11月2日成功举办了中小学小班化教学研培活动。邀请南京市10位小班化教育专家来我区现场施教、精准帮扶，活动采取“线上线下结合、展示研讨同步、专家入校深研”的模式，线上线下近千人参会，为全区中小学教师搭建了学习研讨和学术交流的平台。

南京市8位名师进行数学、语文、道德与法治、科学等学科的现场教学展示，运用口语互动、直接观察、小组合作、动手实践等多样化的教学方式对我区中小学生开展现场教学。他们以深厚的教学功底和丰富的教学经验充分展现了小班化教学“关注个体、精准育人”的多彩实践，课后还围绕教学设计、学情分析等核心问题进行深度解读，解析课程设计思路，教学实施策略以及在教学展示中的环节落实和回顾思考，为我区参训教师提供可学习、可借鉴的教学范式和教研模式。

南京市小班化教育专家杨健教授以《迈向小班化教学》为主题开展精彩的讲座。他结合全国前沿案例，系统梳理南京市24年小班化改革历程，拆解模式建构核心逻辑，清晰阐释“为何改”“如何建”的底层思路。同时针对小班化教学具体实施给出具体思路和策略，并站在区域教育发展高度，指明小班化教学改革的工作方向与核心重点，提供小班化教学实施的路径和课堂教学技巧，为我区小班化课堂教学实施和教学研究提供了指引。

活动期间专家团队分别深入加格达奇区、漠河市7所学校，通过听课、评课、座谈交流等方式精准诊断小班化教育、课堂教学与教研问题，助力中小学校和教师破解难题，助力小班化教学科学研究和深度实施。此次南北两地携手教研不仅搭建了学习交流平台，更锤炼提升了我区教师的教研能力，为大兴安岭中小学小班化教学深度实施提供了具体思路，为我区教育高质量发展奠定了基础。