为贯彻全国教育大会、全省教育大会精神，落实教育强国建设纲要，谋划边境地区教育改革与发展，加快构建教育高质量教育发展体系，深入研究小班化教育管理模式，总结和部署小班化教育改革实验工作，12月12日-13日，全区义务教育高质量发展暨小班化教育推进会在新林区召开，行署副专员王跃然出席会议并讲话。新林区委书记蒋明明，新林区区长戴学勇，省教师发展学院基础教育教学研究培训中心副主任孙凯、小学教育研究培训中心副主任高枝国，地区教师进修学院院长王春光参加会议。地区教育局党组书记、局长刘艳斌主持会议并部署下步工作。

王跃然在讲话中指出，各县市区政府要提高认识，将小班化教育工作纳入重要日程，并作为利民惠民的重要举措，统筹规划，标准化建设。要科学分析我区现状，谋划教育发展新路径，积极向上争取政策资金全面支持。要学习借鉴小班化教育管理新模式，为每个孩子创造更优质的教育资源和更个性化的发展空间，从提高认识统筹规划、科学布局强化管理、队伍建设专业引领、特色办学个性化培养四个方面扎实推进小班化教育。要充分利用智慧化的设备辅导课堂，大数据评价助力教学。通过数字技术手段赋能小班化的教育改革，将人工智能应用到教育教学中，创设应用场景，减少教师的负担，提供更加个性化的学习方案。要抢抓机遇、迎难而上，将小班化教育改革作为教育事业发展的动力，砥砺奋进、创新实践，为新时代林区转型发展、教育强国建设贡献教育力量。

本次会议活动形式多样，亮点纷呈，分为成果展演、实地参观、课程观摩、研讨交流、专家讲座等活动内容。新林区教育系统素质教育成果展演，展现新林区师生昂扬向上的精神风貌。实地参观新林区小学、新林区第二中学小班化教育环境和校园文化建设，并分学科参观了涵盖小学、初中不同学科的16节教学展示课，省教师发展学院教研员孙凯、高枝国对教学展示课进行专业指导，地区教师进修学院教研员对展示课进行评议。新林区小班化教育试点校校长分享小班化教育办学经验。

南京市教研室行政中心副主任、小班化教学研究所杨健和南京市小营小学副校长宋洁进行专题讲座，分别以《让每一学生的学习真正发生——“双新”背景下小班教学再出发》《小班化教育背景下——童心教育的小营样式》为题，从小班化教育外部环境创设、学校管理模式、特色课程建设、差异化教学研究及教学评价等方面，介绍了南京市小班化教育的发展历程，解读了小班化教育理念、教学策略及实践经验，为大兴安岭今后小班化教育改革实践研究拓宽了思路、明确了发展方向，提供了可学习可借鉴的小班化教育管理模式。

地区教育局党组书记、局长刘艳斌肯定了此次活动的效果，指出本次活动分学段观摩更精准、活动特点更鲜明、专业指导更有效，要求各地把小班化教育改革纳入2025年工作任务，树立政府统筹、行政牵头、教研引领、师生同步的一盘棋思想，通过强化顶层设计、突出课题引领、加强队伍建设、统筹优化配置四个方面探索符合大兴安岭实际各具特色的小班化教学新模式，并对近期教育重点工作进行再强调、再部署。

地区教育局、地区教师进修学院负责人及相关人员；各县（市、区）政府分管领导，教育行政部门、教研部门、小班化教育改革试点校校长、工作人员130余人参加现场活动。各地各义务教育学校相关人员近600人线上参会。

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