当清晨的第一缕阳光洒满校园，琅琅的读书声已从窗明几净的教室传出；当日光渐暖的午后时光悄然降临，抑扬顿挫的诵读声又为校园增添了几分静谧与专注。加区四中以“晨读浸润心灵，午读涵养品格”为主题，开展了系列晨午读和名著展示活动，让阅读成为学子成长路上最美的风景。

晨光里的约定

规范中绽放自律之花

“7:50-8:00晨读，13:50-14:00午读”这份写在课程表上的时间约定，已成为全校师生心照不宣的默契。踏入校园的学子无需提醒，便会循着书香走向教室：值日生轻扫地面时，已有同学端正坐姿、手捧课本；课代表带领全班朗读时，班主任总在教师里默默的注视；偶有音量渐弱，老师一个鼓励的眼神便让诵读声再次昂扬。

教室里，同学们挺直脊背如松，手持课本如握珍宝。语文书里，“长风破浪会有时”的豪情与“但愿人长久”的温情在声线中流转；英语课本中，“Theoldmanandthesea”的坚韧与“RomeoandJuliet”的浪漫随发音起舞。没有拖沓的尾音，没有游离的目光，只有手尖划过书页的沙沙声与整齐洪亮的诵读声交织成的青春乐章。

诵读中的计划

细则中藏着成长密码

七、八、九年段各自制订朗读计划，评审细则，学期末要进行展示评比。让阅读不只停留在“读”，更好的展示班级参与度与精神面貌。

书香里的成长

从“要我读”到“我要读”

“以前觉得读书就是任务，现在才发现文字里藏着这么多故事！”从课堂内的深度解读到课堂外的自由探索，经典名著如同一盏明灯，照亮了同学们的成长之路。与名著为伴，学生的灵魂更加丰盈。让学子继续在墨香中汲取智慧，在阅读中遇见更好的自己，让经典名著的精神力量，永远滋养青春的心灵！

晨午读活动，不仅让经典文本在诵读中焕发新生，更培养了学子们“朝读暮省”的自律品格、“字斟句酌”的探究精神与“共情共鸣”的人文情怀。那些晨光里的琅琅书声，终将化为照亮人生长路的点点星光。

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