为深入落实立德树人根本任务，扎实推进中小学思政课一体化建设，2025年12月30日，加格达奇区教育局成功举办了“思润童心政育芳华”中小学思政一体化建设现场会。

现场会日程充实、形式多样。通过开展小初高思政一体化集体备课研讨，小初高围绕“同一主题适配不同学段认知规律、实现螺旋式上升”核心难题深度研讨。

活动中三个学段进行课例展示：小学段《寻根・启美润心—立己达人的初心萌芽》以本土“铁道兵、知青”故事为载体，聚焦“体验知美德”，让学生在情境模拟中感受“仁爱”；初中段《践行・修己笃行—人文精神的青春实践》选取“大兴安岭女子架桥连”等案例，着力“辨析践美德”，探究“向善、和谐”内涵；高中段《铸魂・强基担当—民族精神的时代升华》以林区“伐木”到“护林”变迁为主线，侧重“思辨创美德”，通过辩论升华民族精神与时代担当。各学段以“兴安号”时光列车串联，递进式育人链条，诠释了思政一体化课程“循序渐进、环环相扣”的思政教育特色与衔接实效。

加区二小开展《少年中国说》学科融合思政课例展示活动，以文载道、以课育人，将思政教育与学科教学深度融合，展现了生动鲜活的思政育人实践。

育才中学校长围绕思政教育的核心要义与实践路径展开深度剖析，结合本校思政教育探索经验，系统阐释了新时代思政教育的价值内涵与实施重点，为参会人员提供了兼具理论高度与实践指导意义的思路借鉴。

江苏省德育骨干教师、南京市中青年拔尖人才、南京师范大学附属中学实验初中副校长李汪以线上形式开展专题培训，聚焦“中小学思政课一体化建设中的学科融合策略”主题，结合自身丰富的德育与教学管理经验，分享了思政课创新实践中的先进案例，深入解析了学科融合背景下思政课的教学设计方法、资源开发路径及评价体系构建要点，为加区思政教育提质增效注入了优质外部资源。

活动尾声，加格达奇区教育局副局长对本次活动进行总结，并就加区中小学思政一体化建设工作作出部署。副局长充分肯定了此次现场会在成果展示、促进交流、破解难点等方面取得的显著成效，强调要持续深化教学研究、强化师资队伍培训、健全协作联动机制，推动思政课建设走内涵式发展之路。

本次活动标志着加区中小学思政一体化建设从理念走向实践、从探索走向深入，为构建“纵向衔接、横向贯通、螺旋上升”的区域思政育人新格局奠定了坚实基础，有效助推了全区立德树人工作迈向新的台阶。

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