大教函〔2024〕77号

各县（市、区）教育局，直属学校：

为深入贯彻习近平总书记关于体育的重要论述和发展冰雪运动的重要指示精神，落实落细冰雪经济工作及校园冰雪运动要求，增强儿童青少年体质健康，打造冰雪特色教育品牌，现就做好2024年全区中小学校冬季冰雪运动工作通知如下。

一、工作安排

（一）积极开展冰雪项目教学

落实国家体育与健康课程标准，加强常规体育教学管理，积极开展冰雪运动项目教学，把冰雪运动知识与技能纳入体育课教学内容，以速度滑冰、雪地足球等项目为重点，科学设置冬季体育课程教学内容和课时。确保义务教育阶段中小学生每天校内1节体育活动课，充分保障学生冬季校内体育锻炼时长。让每名学生都能掌握1至2项冰雪运动技能。持续推进家庭体育作业制度，完善作业抽查方式，推进校外冰雪运动开展。

（二）启动冰雪场地设施建设

抢前抓早，做好浇冰上冰工作。有条件的学校要主动浇筑校内冰场。铺设塑胶跑道和硬化地面的学校可以在专业技术人员指导下进行实施。没有条件的学校要充分利用学校周边江河、湖泊、沟泡等天然冰场开展冰雪课程。可根据区域就近原则，两校或多校共享冰雪场地资源，做到“校校有冰用，人人能上冰”。鼓励学校利用天然降雪或人工降雪开展越野滑雪活动，推广滑雪项目，培养学生滑雪兴趣。积极探索利用社会资源共享模式，满足学校冰雪场地需求。

（三）丰富校园冰雪体育活动

积极开展“百万青少年上冰雪”“阳光体育运动”“冬季长跑”等丰富多彩的冰雪体育活动，统筹体育课、大课间和课后服务等时间，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。合理利用课后服务时间，高质量、全覆盖的开展冰雪运动项目。通过开展体育社团、兴趣小组活动等方式，着力培养学生冰雪体育兴趣和运动习惯，帮助学生提升体育运动能力，磨炼顽强意志。鼓励各地各校开展冰雪冬令营、冰雪研学、冰雪体验等，为学生提供更多冰雪实践活动机会。

（四）组建冰雪运动训练队

充分发挥我区地域优势、挖掘学生运动兴趣，组建县（市、区）及学校多层级的速度滑冰、雪地足球、越野滑雪等冰雪运动训练队。制定训练计划和训练内容，克服寒冷、艰苦的训练环境，开展专业训练，提高我区冰雪运动项目的竞技水平。发现和挖掘冰雪运动人才，加快我区冰雪体育人才的培养。

（五）举办冰雪运动赛事

举办2024年县（市、区）级中小学生冰雪运动会，项目设置可以竞技性为主，兼顾普及性及趣味性。学校可根据实际，自行组织年级间、班级间单项冰雪竞赛或冰雪娱乐活动，丰富冰雪赛事内容。鼓励县（市、区）之间、校际之间开展冰雪赛事活动，拓宽冰雪运动视野，促进学生相互交流，缩小区域冰雪运动差距，提升区域间学生整体冰雪运动水平。

（六）提升校园冰雪文化内涵

加强校园冰雪文化建设，启动“冰雪欢乐节”“赏冰乐雪”“冰雪嘉年华”“冰雪狂欢季”等校园冰雪活动。开展以冰雪为主题的冰雪雕塑、主题故事会、征文演讲、绘画、版画、摄影等各具特色、形式多样的校园冰雪文化活动，丰富学生课余生活，为学生提供更多展示平台。

（七）做好冰雪运动资料收集归档

各地各校要做好2024年度学校冰雪运动资料、图片等的收集整理、归纳备查工作。包括冰雪课程（学校体育冰雪教学计划、单元计划、课时计划齐全）、冰雪竞赛（各地每年组织1次学生冬季运动会）、安全教育（冰雪体育安全教育内容及防范措施）。

二、相关要求

（一）加强校园冰雪运动组织管理

各地各校要高度重视学校冬季冰雪运动工作，制定切实可行的工作方案，完善工作机制，抢抓时间，稳步推进冰雪运动进校园，确保全面完成2024年各项校园冰雪运动工作任务。

（二）加大校园冰雪运动资金投入

各地各校要积极筹措资金，加大对冰（雪）场地浇筑、设施设备更新等工作力度，保障学校冬季冰雪教育教学及活动顺利开展。鼓励学校利用好天然冰雪场地、自编冰雪活动内容、自制简易冰雪器材，丰富学生冰雪体育运动形式。

（三）完善校园冰雪运动安全机制

各地各校要强化冬季冰雪运动安全教育，制定和完善安全措施和应急预案。加强对体育设施的安全维护和使用管理，为学生上冰雪提供必要、临时的取暖场所。认真组织学生学习安全知识和防护方法，有效提升学生自我防寒保暖、防跌碰伤等安全意识。

大兴安岭地区教育局

2024年11月13日

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