编者按

他们，是三尺讲台上的追光者，更是跨越山海的筑梦人。从繁华都市到边陲小镇，从灯火通明的城市校园到群山环绕的边境课堂，援边教师们毅然背起行囊，用脚步丈量教育的厚度，用热忱书写奉献的篇章。一支粉笔、一颗真心，他们不仅传授知识，更教会林区学子以奋斗打破命运的桎梏，用智慧拥抱广阔世界。他们的故事，是对教育公平最生动的诠释，是对“燃灯者”精神最深刻的注脚。每一位援边教师都是一束光，汇聚成推动兴安教育事业发展的璀璨星河。让我们走进他们的援边历程，聆听这些动人故事，致敬这份跨越山河的坚守与大爱。

跨越山海赴北疆倾情援边显担当

在祖国最北端的教育热土上，有这样一位教育工作者：她告别熟悉的讲台，跨越数百公里，从黑河市第三中学来到大兴安岭地区呼玛县第一中学，用坚守与奉献，书写了一段感人至深的援边育人故事。她，就是援边教师——薛艳彬。

千里奔赴，把初心写在北疆大地上

2025年8月，带着组织的信任与重托，薛艳彬响应号召，主动请缨，加入援边支教队伍，来到我区呼玛县第一中学。作为一名从教多年的语文教师，她在黑河三中期间，始终以教育家精神为灯塔，将“红色教育”融入教学点滴，以“党建引领”为纽带，让“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本理念在校园扎根。这份对教育事业的深厚情怀，成为她投身援边工作的不竭动力。

初到呼玛，这座祖国最北端的农业县给了她最直观的震撼——冬季漫长严寒，交通不便，春季道路泥泞颠簸，冬季路滑时常封道管控。然而，面对艰苦的环境，薛艳彬没有丝毫退缩。她说：“孩子们渴望知识的眼神，比北疆的阳光更炽热。”正是这份感动与责任，支撑着她迅速融入当地，把先进的教育理念带到祖国最北端的课堂上。

深耕课堂，让生本理念在边疆校园生根

作为援边教师，薛艳彬深知自己肩负的不仅是教书之责，更是传道、铸魂、育人之任。她将生本教育理念作为“种子”带进呼玛一中的课堂，从集体备课到随堂听课，从课后教研到教学反思，与当地教师逐字逐句打磨教案，反复推敲课堂细节，力求让每一节课都成为学生成长的阶梯。

在教学中，她发现当地思政课有温度但针对性和吸引力有待提升，孩子们有梦想却缺少接触科学实践的平台。为此，她积极奔走协调，将积累的红色教育资源转化为呼玛育人的新动力。她多次对接黑河学院马克思主义学院，促成了“行走的思政课”系列活动合作备忘录的签署，让高校专家即将走进北疆校园，带领孩子们沿着红色足迹感悟初心使命。

汇聚资源，为边疆孩子点亮科技梦想

为补齐科技实践短板，薛艳彬依托当地产业园区特色，带领团队多方努力争取，成功推动呼玛县农业科技产业园区研学基地正式申报成立，为农业科普教育发展注入了新动力。她还积极联络北京爱心企业与教育团队，促成其为呼玛县第一小学捐赠了“航空科学实验室”；争取到黑龙江交通职业学院为呼玛综合实践校捐赠了“地铁操作模拟系统”。

当孩子们第一次操作航空科学实验器材、第一次探索科学奥秘、第一次触摸到外面世界的精彩，薛艳彬深知，这正是教育最动人的模样。她用自己的实际行动，为边疆孩子打开了一扇通向广阔世界的窗。

无私奉献，以实干诠释教育人的使命担当

援边的日子里，薛艳彬最难割舍的是对家人的牵挂。孩子的成长、家庭的琐事，时常在深夜涌上心头。但每当站上讲台，看到孩子们稚嫩而坚定的脸庞，看到当地教师并肩奋斗的身影，听到“身在最北方，心向党中央”的铮铮誓言，她便觉得一切付出都值得。

有人问她，援边为的是什么？她说：“为的是一份教育人的初心，为的是让边疆孩子拥有更广阔的未来，为的是以实际行动践行‘心有大我、至诚报国’的理想信念。”

如今，薛艳彬所在的援边团队正以“造血”为己任，把先进的教育理念、教学方法留在呼玛，以躬耕实干的坚守，把教育的温度与力量传递给每一位师生。

三尺讲台，承载的是教书育人的使命；点滴行动，铸就的是立德树人的师魂。薛艳彬同志以高度的政治自觉和深厚的教育情怀，扎根祖国最北端的教育沃土，以红烛之光点亮边疆孩子的成长之路。她的到来，为我区教育事业注入了新的活力；她的坚守，为边疆孩子带来了更广阔的希望。

在大兴安岭这片热土上，我们深切感受到援边教师们的无私奉献与责任担当。正是像薛艳彬这样一批批优秀教师的接续奋斗，让教育的种子在北疆大地绽放出更加绚丽的光彩，让“身在最北方，心向党中央”的誓言在教育战线上熠熠生辉。

扫一扫在手机打开当前页